Informática y Manejo de Imágenes Médicas

Docentes:

Prof. Franco Simini (simini@fing.edu.uy)
Lic. NFC Natalia Garay (natalia@fing.edu.uy)

Objetivos:

IMIM tiene por finalidad introducir los conceptos de Informática Médica para su integración en la preparación de Licenciados en Tecnología Médica. Asume una preparación y práctica mínimas en el uso de herramientas comunes de productividad personal (procesadores de texto, planilla de datos, correo electrónico, etc). La presentación del léxico básico de los informáticos, la adquisición del concepto de algoritmo y de su implementación en tareas de programación junto con la habilidad para describir situaciones del mundo real en diagramas de flujo le dan al Licenciado la capacidad de integrarse en equipos interdisciplinarios en el ámbito de la salud.

A su vez, ofrece la posibilidad al estudiante de conocer y manejar el acceso y la comunicación de imágenes médicas con sistemas compatibles con la norma DICOM. La importancia de la asignatura reside en fomentar la adquisición de habilidades de comunicación con otros profesionales, en lo referente a la informática específicamente aplicada a la clínica e investigación.

El curso corresponde a estudiantes de primer año de Neumocardiología (Física) y tercer año de Neurofisiología Clínica (Informática en Neurofisiología y EEG Cuantitativa Digital) de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica.

Metodología

Se dicta en 15 clases teóricas y 4 clases prácticas a lo largo del semestre. Las clases teóricas constan de participación activa de estudiantes (aprendizaje colaborativo) una vez por semana con duración de 2 horas. Las clases prácticas consisten en trabajos y ejercicios complementarios en horarios y fechas a definir con los docentes. Las locaciones serán Hospital de Clínicas y/o Facultad de Ingeniería. Toda la información y la entrega de trabajos del curso será distribuida mediante la plataforma EVA.

Los laboratorios se realizarán en el Núcleo de Ingeniería Biomédica en el piso 15 del Hospital de Clínicas.

La evaluación del curso se realiza mediante cuatro prácticos y dos pruebas parciales en formato desarrollo.

Asistencia, evaluación y créditos:

La evaluación del aprendizaje y de la adquisición de habilidades del curso consta de dos instancias de seguimiento (parciales) y un eventual examen. Además se realizan cuatro prácticas.
El estudiante puede lograr hasta 100 puntos asociados a los parciales y a las prácticas: 2 parciales de 40 puntos c/u y 4 prácticas de 5 puntos c/u.

La ganancia del curso es consecuencia de cumplir simultáneamente:

(i) Asistencia a todas las clases teóricas. Límite de hasta 2 inasistencias.

(ii) Realizar todos los trabajos prácticos (pre informe, práctica e informe) con tolerancia de 1 inasistencia (en caso de inasistencia quedará a consideración del docente la entrega del informe final del práctico).

(iii) Obtener por lo menos 15 puntos en cada parcial.

(iv) Sumar como mínimo 40 puntos del total de 100 puntos.

Los estudiantes que obtengan 59,5 puntos o más, exoneran el curso con una nota deducida del puntaje sobre 100.Si el estudiante suma entre 40 y 59,4 puntos aprueba el curso, pero deberá presentarse al examen de la asignatura. Los estudiantes que obtengan menos de 40 puntos deberán recursar en una instancia futura.